小班健康教案鼻子里的豆芽菜

　　【活动目标】　　　　1、培养幼儿爱护鼻子的意识。　　　　2、引导幼儿了解鼻子的作用，并学习擦鼻涕的方法。　　　　【活动准备】　　　　师幼共同搜集能引起幼儿兴趣、有特殊气味的生活用品。　　　　【活动过程】　　　　（一）导入部分　　　　由添画游戏导入活动：出事一张未画完整的画像。　　　　（师）：这是一为粗心的小朋友在参加画展时画的一www.jy135.com幅画，这次她没有的讲，因为她这副画没有画完整，小朋友观察一下，这幅画上缺少了什么东西？并引导幼儿把画添完整。　　　　小结：小朋友真聪明，这副画缺少了鼻子，并教育幼儿平时做事情要细心，由此引出鼻子。　　　　（评：以添画游戏导入，既能引起幼儿兴趣，又能开发幼儿智力，展开想象，为什么不得奖？同时培养幼儿的良好习惯。引出课题，为下一节做好铺垫。）　　　　（二）活动部分　　　　1、玩游戏：师幼共同玩游戏《看谁的本领大》，引导幼儿用各种器官去尝试分辨事先准备好的各种物品的特殊气味（醋、酱油、酒、水），劝说对的给予击掌鼓励。　　　　2、引导幼儿根据以往的经验说一说，鼻子还闻到过什么气味（臭味、甜味、烧焦味等）。　　　　3、引导幼儿说一说鼻子的作用。　　　　鼻子除了用来闻味，还有什么作用？　　　　幼儿会说出：喘气。教师给与相应鼓励。　　　　举例说明：人在感冒时鼻子容易堵塞，闻不到味，同时感觉喘不过气来，那种滋味很难受，小朋友有那种感觉吗？　　　　幼儿会答：“有”。因此，我们要保护好自己的鼻子，不要让他受到任何的伤害。　　　　（评：举例说明鼻子的作用，幼儿更容易理解，更能增强幼儿保护鼻子的意识。）　　　　现在老师有个故事，小朋友想不想听一听是怎么回事？故事的名字是《翘鼻子鲁鲁》。　　　　（评：进一步增强幼儿保护鼻子的重要性。)　　　　4、听故事做讨论：　　　　老师有感情的讲述故事，然后组织幼儿讨论：鲁鲁做的对吗？还有那些东西不能塞到鼻子里？幼儿自由回答，根据回答教师做补充。　　　　小结：保护好鼻子，不能乱挖鼻子，不要把东西往鼻子里塞，这样做很危险也很不讲卫生。　　　　（评：真实的故事情节，说出了鼻子的重要性。通过幼儿讨论，幼儿分辨是非的能力进一步得到提高，并引深到生活中什么该做什么不该做。）