老师再给中班小朋友们上识字课,将太字误写成大字,请为老师设计一...
摘要
您好：就这样写的：同学们，你们看下，老师也会犯了低级错误的，把太给写成大了，本来我是想要教你们太字，一不小心写成大了，老师给你们道歉，但是同时也是要告诉您，这是很容易犯的低级错误的，也就是总是少了一个点，所以老师加大家一句话，以后要写太的时候就记住，大加一点才是太，以后只要写太的时候就这样在心里默念，这样以后也就不会忘记了！
咨询记录 ・ 回答于2021-06-23
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老师再给中班小朋友们上识字课,将太字误写成大字,请为老师设计一段应变性教学口语，让幼儿更正确的认识太字（一分钟教学性口语）一分钟教学性口语哦
您好：就这样写的：同学们，你们看下，老师也会犯了低级错误的，把太给写成大了，本来我是想要教你们太字，一不小心写成大了，老师给你们道歉，但是同时也是要告诉您，这是很容易犯的低级错误的，也就是总是少了一个点，所以老师加大家一句话，以后要写太的时候就记住，大加一点才是太，以后只要写太的时候就这样在心里默念，这样以后也就不会忘记了！
所以以上就这样跟小朋友说就可以的，也就是教学性口语：大加一点就是太！这样小朋友也就不会忘记！
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