求韩愈〈进学解〉翻译

国子先生韩愈早上走进太学，召集学生们站立在学舍下面，教诲他们道：“学业、事业的精进来自于勤奋，却因为游荡玩乐而荒废；品行、德行的成就来自于思考，却被因循随俗而败坏。当前圣君与贤臣相遇，各种法律全部设立。拔除凶恶奸邪之小人，提拔优秀人才。具有一点长处的人一律录用，凭着能治一种经书而出名的人没有不被任用的。仔细搜罗选拔人才，精心培养人才。大概只有侥幸而得选上的，怎么会有多才多艺而不被提拔举用的呢？诸位学生只需担心学业不能精进，不要怕主管部门官吏不够英明；只要担心德行不能成就，不要担心主管部门官吏不公正。”话还没有说完，就有人在行列里笑道：“先生在欺骗我们吧？我们这些学生跟随先生，到现在已经好几年了。先生嘴里不断地诵读六经的文章，两手不停地翻阅着诸子百家的著作。对记事一类的著作一定要找出它的重点，对立论一类的著作一定要探索它的道理。贪图一定要有收获，大的小的方面都不舍弃。晚上点起灯烛继续白天的学习，总是劳累地度过一年又一年。先生的学习可以说勤奋了。抵制、批驳异端邪说，排斥佛家与道家学说，填补儒学的缺漏，阐发精深微妙的义理。探寻已衰落的儒学的源头，独自广泛搜寻、遥承前圣。指导异端学说就像防堵纵横奔流的各条川河，引导它们东注大海；挽救儒家学说就像挽回已经倒下的宏大波澜。（以力挽狂澜的气魄，使各家学说都归于儒家正统。）先生您对于儒学，可以说是有功劳（奉献很多）了。心神沉浸在儒家经典的深邃意蕴里，仔细地品味咀嚼其中精华，写的文章，堆满了屋子。（著作等身）上取法于《虞书》、《夏书》内容的博大精深，《周书》、《殷书》语言的简古艰深，《春秋》语言的精练准确，《左传》文辞的铺张夸饰；《易经》变化奇妙而有法度，《诗经》思想纯正而有文采；下及《庄子》、《离骚》、《史记》：扬雄、司马相如的辞赋，同样巧妙但曲调各异。先生的文章可以说是内容深广，语言奔放了。先生少年时代就开始懂得学习，敢作敢为，长大之后通晓道理，举止行为都合适得体。先生的做人，可以说是完美的了。可是您在朝廷上不能被皇帝和其他大臣信任，在私下里得不到朋友的帮助。进退两难，动不动便被责备。刚当上御史就被贬到南方边远地区。做了三年国子博士，也因职务闲散，表现不出治理的成绩。您的命运与仇敌相联系，不时遭受失败。冬天气候还算暖和的日子里，您的儿女们已为缺衣少穿而哭着喊冷；年成丰收而您的夫人却仍为食粮不足而啼说饥饿。您也头秃齿落，这样一直到死，有什么好处呢？您怎么不知道想想这些，倒反而来教训别人呢？”韩愈说：“唉，你到前面来！要知道那些大的木材做屋梁，小的木材做瓦椽，做斗