如何称赞对方的前途？

美好的前途是人人都向往的。婴儿呱呱坠地，就背负起了父母的殷殷希望；从刚走进学校的大门，就开始立志成才，长大了要当科学家、医生、警察……长大成人步入社会后，每个人都会对自己的前途作一个现实的设计。前途是一个既遥远叉具体的东西，既不能确定它是什么样子，义会在现实中找寻到些许印记。每个人都很在意别人对自己前途的预测和评价。也正因如此，才产生了古已有之的算命先生。在现代社会，虽然我们以科学取代了迷信，但赞美别人的前途和未来，仍是赢得别人的一大技巧。毛泽东一句“你们是早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上”曾鼓舞了一代青年人。在孩子父母面前夸一句这孩子有出息，将来准成大器，全家人都会满心喜悦，甚至把你的话当真。赞美一个人的前途，会使他倍受鼓舞。信心十足。但也有的赞美却会使人顿感夸夸其谈，不着边际，久而厌烦。这其中，需要掌握一定的技巧：
要根据别人的奋斗目标而赞
赞美别人的前途，首先要了解其志向。否则，你就会无的放矢，甚至南辕北辙。一个孩子非常崇拜警察，理想长大后做一名威武的警察。如果你此时夸他聪明，音乐天赋高，将来会成为音乐家，他就会老大不高兴。对一位领导也是一样，升官发财无疑是他时时刻刻的目标。你若赞扬他四面临风，八面玲珑，必定前程远大，平步青云，他定会心花怒放。一位商人，如果你赞美他精明能干，善经营，必定会财源滚滚，生意兴隆，他心里就美滋滋的。
把握被赞美者的起点
起点是一个人前途的开端。起点不一样，每个人的前途极限也会不一样。一般地讲，起点高的人前途相对远大一些，起点低的人前途相对小一些。如果赞美别人前途时无视一个人的起点，就很难把握住赞美的度。如果你赞美一个小商贩前途远大，将来定能成为百万富翁，别人就不敢接受，甚至认为你是痴人说梦。如果你赞美一位已40出头仍在科长位置上奋斗的人将来没准会做总统，岂不折杀“小人”？倒还不如说他很快就熬个处级职位实在。
起点低的人，可以稍高于他的起点来赞其前途，起点高的人可以直接赞美其起点。比如：“小伙子这么年轻，又是北大研究生，基础好，起点高，前途无量啊！”这样的赞美有骨有肉，绘声绘色，并不令人感到虚无飘渺。
不要过于具体
前途是一个人未来的情况，究竟会是个具体到什么样子谁也难以预料。有人喜欢把别人的前途赞美得具体一些，以显示自己的洞察力，或增加赞美的说服力，但这样做往往容易弄巧成拙。如果一个儿童既喜爱音乐，又喜爱画画，那么你赞美他将来会成为音乐家呢？或许他将来什么都不是。
善于赞美别人的人并不把话说绝，适当抽象，模糊一些，让人觉得更实在、可行，甚至无需说出口被赞者便心领神会。丰子恺考入浙一师后，李叔同教他图画课。在教木炭模型写生时，李叔同先给大家作示范，画好后，把画贴在黑板上，多数学生都照着黑板上的范画临摹起来，只有丰子恺和少数几个同学依照李叔同的做法直接从石膏上写生。李叔同注意到了丰子恺的颖悟。一次，李叔同以和气的口吻对丰子恺说：“你的图画进步很快，我在南京和杭州两处教课，没有见过像你这样进步快速的学生。你以后，可以……”李叔同没有紧接着说下去，观察了一下丰子恺的反应。此时，丰子恺不只为老师的赞扬感到欢欣鼓舞，更意识到在老师没有说出的话当中包含着对他前程的殷切希望。于是，丰子恺说：“谢谢！谢谢先生！我一定不辜负先生的期望！”这天晚上，李叔同对丰子恺的赞扬，激励他走上了艺术生涯。丰子恺后来说：“当晚李先生的几句话，确定了我的一生……这一晚，是我一生中的一个重要关口，因为从这晚起，我打定主意，专门学画，把一生奉献给艺术。几十年来一直没有变。”
李叔同对丰子恺的称赞相当有水平。他先是对其进步大加赞赏，但论及其前途却没有具体说下去，而是话到嘴边，欲言又止，似有抛砖引玉之意。其实，通过他前面几句话，已令人猜出其用意。当然，这同时需要学生具备相当高的悟性来配合。短短几句话，竟然影响了一个人的一生，其妙处值得细细体味。
适当附加点条件
一个人的前途是与他的努力程度、外部环境等等各方面的主客观条件分不开的。因而，在赞美别人的前途时，应适当附加点条件，使你的赞美既使人感到实在具体，又颇具远见卓识。比如：“你如果上面有人的话，在单位混出个出人头地没有问题。”“这孩子很聪明，要是送到好学校去，定会大有出息。”
………如果你不适当附带点条件，万一对方如宋代的方仲永，若干年后，你岂不自己打自己嘴巴？
我们都是凡夫俗子，既非灵通的算命先生，也非未卜先知的先知者。但在社会交往中，却时时需要对别人的前途问题说出个一二。怎么办呢？请牢记我们共同探讨的灵验之法，或许，你真的会被后来人奉为“先知”呢。