学然后知不足，教然后知困是什么意思？
学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。
出处：《礼记·学记》是故学然后知不足。教然后知困，然后能自强也。”
用法示例：无
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- 学然后知不足，教然后知困
- 学然后知不足 孔子在《礼记・学记》中曰：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”是的，不登高山，不知天之高；不临深渊，不知地之厚。读书学习亦然，越读越感到自己知识的不足，越学越感到本领的缺少。要真正...
- 是故学然后知不足，教然后知困。什么意思
- “是故学然后知不足，教然后知困”的意思是：所以，通过学习才能知道自己的不足，通过教导别人才能知道自己理解不了的地方。 【出处】《礼记・学记》――西汉・戴圣 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然...
- 《论语》中学然后知不足，教然后知困
- 先说明的一点是，“学然后知不足，教然后知困”并非出自《论语》，而是出自《礼记.学记》。 《礼记.学记篇》主要是针对先秦儒家学派的教育思想，做经验性的总结与理论性的概括。 “学然后知不足，教然后知困” 白话解释为：学习了然后才知道自己的不...
- “是故学然后知不足，教然后知困”这句话是什么意思
- 语出《礼记•学记 指的是：通过学习，才发现自己不懂的事情很多；经过教学．才感到自己知识的贫乏。现引用此句，用来说明教和学都会使人发现自己的不足，因而必须不断学习，决不能自满
- 学然后知不足，教然后知困「论语」求答案
- 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？[
- 学然后知不足，教然后知困；知不足然后能自反也，...
- 学习以后可以知道不足的地方，教别人以后可以发现理解不透的地方。知道自己的不足，这样以后能反过来要求自己；发现理解不透的地方，然后能使自己强剑所以说教和学是互相提高的。
- 学然后知不足 教然后知困的意思
- 翻译：学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。 《礼记・学记》原文：“是故学然后知不足。教然后知困，然后能自强也。”
- "是故学然后知不足,教然后知困","困"是什么意思?学...
- 困是困惑，理解不清的意思 《礼记・学记》原文： 弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。（《礼记.学记》） 注释 （1）“虽有嘉肴”，“虽”，连词...
- 学然后知不足,教然后知困,知不足然后能反,知困然后...
- 学然后知不足,教然后知困,知不足然后能反,知困然后能自强,故曰教学相长也 After learning, only to know their own shortcomings, after teaching, to know their own knowledge is poor, know their own deficiencies and then anti, feel conf...
- 是故学然后知不足，教然后知困
什么意思
- 意思：经过学习才知道自己知识的不足，经过教授才知道自己知识的困惑。 深层含义：通过实践才能不断发现问题、完善自己、提升自己，尤其是在教学之中，通过教 学实践与反馈，不断完善教学方式，可以达到教学相长的效果。 出于《礼记・学记》。