寻找自己的价值观

　　　　
　　近一年以来，一直打算写一篇关于我自己价值观形成过程的文章，但由于种种原因始终没得以如愿。这学期在读经济学双学位时，我有幸选修了“领导学”这门课程，通过课堂上老师的精彩分析，不但让我的内心产生了极大的震撼，更使我深刻反思了很多以往的经历。
　　
　　从2005年3月起至今，随着我个人价值体系的一次巨大转变，价值观真正成为了我生活中最重要的组成部分之一。这一年来我一直在努力探寻价值观、人生态度、追求理想和成功的定义这几者之间的关系，听了“领导学”的课程，我产生出了一种巨大的共鸣。这课程上所讨论的话题不正是我冥思苦想的内容吗？因此我开始系统地考虑到底什么是价值观？什么是我的价值观？它是如何形成的？通过思考并与老师和朋友们探讨，我觉得价值观是一个人内在的推动力，是人行为举止的基础。而我自己的价值观总结起来只有两个字诚信。下面我就以我个人成长的经历为线索，简单地谈谈我所思考的结果。
　　
　　一、儿时紧记的“儒家五常”
　　
　　孩童时父母的儒家教育思想，为我以后价值观的形成打下坚实的基础，产生了深远的影响。记得三、四岁时父亲总让我背唐诗，以此引导我初步涉猎祖国的传统文化。当我上小学的时候，父亲经常告诉我孔老夫子是我国古代的大圣人，儒家思想是我们的国宝，并让我紧记“仁、义、礼、智、信”这“儒家五常”。父亲说：“无论到什么年代他们都是中国人安身立命之根本。”
　　
　　碰巧的是我所就读的小学附近有一座“文丞相祠”，这是用来纪念宋末的民族英雄文天祥的祠堂。文丞相忠于祖国，宁死不屈的感人事迹深深的植根于我心中。至今当我彷徨无助时还经常咏诵他的《正气歌》来增强自己的信心。回忆童年往事，记得有一次我考试成绩不好，由于害怕被父母知道就偷偷自己模仿父亲的笔体签了字，结果由于学得不像而被老师发现并告诉了我父母。回家后不但被父母痛斥了一顿，更被罚抄写下面这段话：“古之欲明德与天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意！”
　　
　　父亲说我这次错误很严重，因为我开始不诚实了，这是万恶的开始。虽然事情过了很多年，但对“诚信”这两个字的一份敬畏却始终在我心间。而这句儒家名言也就成为了我的一句座右铭。待人宽容、乐于助人、尊敬师长、善于思考和诚信为人这就是儿时父母给予我的珍贵礼物。
　　
　　二、青少年时的真挚友情
　　
　　回忆人生中最充满活力的青少年时代，如果有人问我在此期间我所获得最宝贵的财富是什么？我毫不犹豫地回答友情。我认为友情不单单是缘分和性格造就的，更大的部分在于待人的真诚与宽容。在与朋友交往的过程中，我逐渐的明白了同理心与诚信的可贵。同理心是在人际交往过程中，能体会他人情绪和想法、理解他人的立场和感受并站在他人的角度和处理问题的能力。也就是人们常说的“换位思考”。
　　
　　我懂得了如果打算获得他人的理解，首先就要主动去理解他人；在与朋友相处中，只能先改正自己的不足，而不是先去要求别人迁就自己。所谓“己所不欲，勿施于人”正说明了这一道理；此外只有真诚地对待他人，才能够赢得别人对自己的信任。
　　
　　由此可见，真诚是同理心的基础，只有通过为人诚信才可能赢得别人的信任与理解。现在总结回想起来，当时真挚的友情也对我以后价值观的形成有着莫大的帮助。
　　
　　三、大学时代的责任感
　　
　　经过高考的失利，我来到了一所社会名声不太好的大学就读。刚到大学时，我的内心充满了自卑，甚至觉得人生就此暗淡无光了。然而机缘巧合我竟然当选了我所在学院的学生会主席，通过从事这份社会工作让我明白了责任感的重要。当初突如其来的竞选成功让我有了些慌乱，记得自己第一次对学生会所有成员们的讲话中要求把“诚信、团结和宽容”作为这届学生会的准则，但是会后有些同学觉得这一要求有些“土气”，没有新意。但是在随后一年的工作中我深深的体会到正是由于诚信的准则，让我们获得了广大师生的信任。与此同时我更深深的体会到诚信诺言的责任感，因为其他学院的学生会正是缺乏起码的诚信，出现了种种问题，在学校造成了很不好的影响。