大学生何时才能摆脱“学非所用”的尴尬

一个人的生活专家日前发表文章指出，大学一年级的学习生活特点要求新生学会自我调节，否则就难以适应从中学到大学的巨大转变，甚至导致身心健康损害。事实上，对很多新生来说，大学的一年级是既好过又难过的。好过的是，终于摆脱高考的苦海，进入了一个“”的世界；难过的是，突然间，以往习惯了的有家长、老师和有共同目标同学相伴的，有规律并且有明确目标的日子结束了，代之以若即若离的老师、每个人都自成体系的同学、很可能被时空拉开的亲情，还有就是突然轻松带来的“空虚”和缺乏明确目标的“迷惘”。往日的和谐气氛也多半被略带社会化的关系所替代，而自己则需要独自面对学业、感情、人际关系乃至就业压力的多重挑战，许多人都感到了强烈的不适应性，身心问题接踵而来，大一的日子很快就在喜悦、放任、迷惘、踌躇的心绪中滑过，从而错过了在心理和智能上成长的最好时机。正如人力资源专家所言，大学生在行将就业时面临的最大问题，就是弄不清楚自己的志向、兴趣和人生目标。而现有的一些学校教育又没有教导少年如何选择适合自己的工作，常常让学生学非所用，产生很大的挫折感；错误的选择与期待，造成理想与现实间的巨大差距，也使得大学毕业生即便在工作后也难以摆脱这种心理阴影，有的人甚至三五年都调整不过来。而出现这一问题的源头则在于大一的混沌度过。起点决定终点。事实上，如果你想在四年后的就业场上从容不迫，在大一时就要认真思考人生目标，最起码要想象一下四年后自己会在哪里，为了到达那里，自己应该做些什么样的准备，应该积极去参与什么，刻苦去学习什么，尽心去体会什么，努力去克服什么，断然去拒绝什么？如果一个人想不清楚，不妨请教一下朋友、师长和过来人，当然一定要是希望你好的人。即便是一时想不清楚，但只要是想了并去努力了，你的生活就会大不一样。也许只是大一时多走的几步，就使你在几年后的就业场上抛下了成千上万的人，这与高考异曲同工。就算是你想错了，那也比什么都不做要强，在诸如事业、感情等很多问题上，不做就是错。而且年轻也意味着输得起，大不了重新来过。更为重要的是，如果一个人有了的目标，就会比较容易避免因挫折而产生低潮，不至于被不相干的人或事分散自己的注意力，牺牲一去不返的时间。事实上，许多杰出的人物都有这样一个特点：他们不但会为一个的目标而不懈努力，而且会因此忽视那些在外人看来不可不在乎的伤痛和困惑，就像一个冲锋的战士，往往不会意识到路边的杂草及其可能会给自己带来的划痕和刺伤。而一旦一个人有了比较明确的目标，他就会像一部机器一样运转起来，不断有所创造，也有所历练，并且由此而把自身的能量和资源发挥到极致。对经济成长来说，最重要的是如何将自己拥有的资源发挥到极致，外在事件只是次要的因素，个人又何尝不是呢？两个人的世界大一是很多爱情悲喜剧启幕的地方。大学生活不仅给人带来比高中时要相对富裕的时间和的空间，也带来了比中学要大得多的生活圈子和交往余地，这也是许多中学的恋情无法继续下去的原因之一。更何况，许多中学生的所谓恋情并不真的能称得上是恋爱。对大一的学生来说，很少有人未曾面临过爱的选择，而我们对爱情所做的抉择，也许是一生中最重要的选择，尤其是最初的爱恋，因为一个人可以忘记很多事，却不会忘记初恋给了谁。这里面就涉及到一个机会成本的问题，简而言之，就是你如果轻易接受了一个人，就会错过其他的许多人和事，还有时间和情感，只有当你肯定这一接受远远重于任何的错过和付出，有朝一日你才不会为此而后悔。有过来人说，“年纪越大，越不敢轻易说爱，似乎知道爱是比较严重的一件事”。事实上，真正的爱情有时就像中彩票一样，并不真的那么容易碰上，需要耐心、眼光，也需要运气。一个人对另一个人的感情，如果在很多人身上都可以找到，那多半并不是真正的爱情，他在内心深处也未必会真的好好珍惜。来得容易的东西，往往也去得容易。但慎重并不意味着拒绝，当真爱出现时，是万万不可以错过的。而衡量是否真爱的一个简单办法便是看反应。心理学家荣格曾经说过：“两个人的邂逅就像两个化学物质的接触一般，如果期间发生任何反应，两人都会因此而改变。”而真正的爱情是能够鼓舞人并唤醒人内心沉睡力量的，这种爱往往是一种促进人们向上的过程，而且还有可能使自我得以实现。在某种意义上，爱情如同体育运动，是一种自然的兴奋，而一切自然的兴奋都是有积极意义的。这样的兴奋是大自然给我们生活带来快乐的一种方式，在这项体育运动中，人的心跳经受着各种各样考验，在一次次的跌宕起伏中变得敏感、坚强和果断。没有投入地爱过的人，很难有心智上的迅速和健康成长。爱情和事业一样，也是一种信仰，没有过了她，你就会少了很多力量。西方有句谚语：“想要观察一个人，最好观察他怎么恋爱。”一个人对待爱情的态度，往往便是其人生态度的写照。一位诗人说过，如果真正热烈地爱过，最终没有伤害彼此，那过很多年都是能记得的，并在你黯然神伤的日子里被翻出来，擦去上面的灰尘，安静地陪伴你呆一会儿，不是挺好吗？事实上，即便是失落和错过，也未必不是一种成长的机会。只要你明白，两个人相爱或分开，都不存在谁对谁错的问题；只要你相信，属于你的爱情不会走开，或者说走开了的一定不是你的。很喜欢周华健的那段词：“总是要历经百转和千回，才知道情深意浓；总是要走遍千山和万水，才知道何去何从。”多年以后，当你回首望去，是否依希可见一份你曾用心呵护过的感情在那里深情地摇曳？就像徐志摩的康桥和在那里徜徉过的美丽时光。三个人的社会对大一的学生来说，需要认真处理的不只是与追求和被追求者、现实和未来的关系，还有无处不在的人际关系和社会关系。从某种意义上说，大学也是一个小社会，而只要有人的地方，就会有外面的世界所特有的机遇、冲突，而大一则是一个人处理人际关系的开始，也是培养合作意识的理想起点。首先，这里有着未来四年最重要的人际关系，也有着对未来很多年都会起作用的社会关系，而在这个过程中磨练出来的心智和胸怀，将在很大程度上决定你四年后的走向，甚至会影响到你一生的发展。虽然三言两语并不能说清楚人际关系的种种，但有两点是可以确知的，那就是：人际关系首先是一种心理关系，其次是一种资源关系。我的母亲曾经告诉过我一个与怀疑你、顾忌你、讨厌你甚至在想方设法折腾你的人相处的绝招，那就是主动出击，阳光般地去接近他。这样做至少有三个好处，一是使对方有机会了解你，而通过有效的沟通，90%以上的人际关系问题都会得到及时的化解，特别是在你风头正劲的时候，就更需要谦虚一些，耐心一些；二是在气势上压倒真的想与你过不去的人，以自己的从容映衬出对方的局促；三是赢得旁观者的喝彩，即便不能争取到对方，你至少可以让其他人感受到你的阳光与大气，从而获得全局的支持与主动。但遗憾的是，在我大一的时候，并没有能够认真听取母亲的忠告，结果弄得人际关系十分紧张，只是到了大二，偶尔一试，才发现果然极其奏效，从此以后，我的人际关系便大为改观，而且人也变得开朗、大方了。而在此后的数年中（包括上班以后），我再也没有与人吵过一次架，并且得到了很多别人得不到的机遇。当然还有友情，那是无论我走到哪里都会感到温暖的牵挂。相比之下，那些正常的关系就要好处理得多，只要你真诚待人，懂得尊重别人和欣赏别人，多沟通、多合作，就会很自然地在自己身边栽上很多棵树，栽得多了，就会出现绿阴，出现怡人的景观。不过需要注意的是，无论怎样友好，人与人之间都需要适当地保持距离。为彼此的心灵留下一点空间，这也是平衡人际关系的重要法则。但仅有热情和真挚还不够，你还需要有比较丰富的个人资源，这种资源既包括你的个人能力、吸引力及所掌握的信息，也包括你的支持力和影响力。事实上，不仅在国际关系中，就是在人际关系中，没有资源也是没有发言权的。在国外的大学里，那些日后有大作为的人往往在学校里会积极参与社会活动和体育运动，因为这样做不仅增长才干、提升人生境界，更会为自己赢得友谊和影响力，而这一切在择业时以及工作后都将一步步印证出它们的重要性来。