跬是不是有gui和kui两个读音

不是，跬只有一个读音：kuǐ
【释义】古称一举足（一脚向前迈出后着地）的距离为跬，两举足的距离为步：千里之行，始于跬步。
【部首】足
【总笔画】13笔
【基本字义】
◎ 半步（古代称人行走，举足一次为“跬”，举足两次为“步”，故半步称“跬”）：～步。
◎ 一时的，眼前的：～誉（近誉，一时的好名声）。
【出处】故不积跬步,无以至千里；不积小流，无以成江海。――《荀子・劝学》
扩展资料
《劝学》是《荀子》一书的首篇。又名《劝学篇》。劝学，就是鼓励学习。本篇较系统地论述了学习的理论和方法。前一部分（第一段），论述学习的重要性；后一部分（第二、三段），论述学习的步骤、内容、途径等有关问题。
《劝学》全文的中心思想是：一、学不可以已；二、用心一也，三、学也者，固学一之也。荀子认为，学习首先需要修养品德气质，保持专一的品质，专门学习一门技术才能速成（学一速成），然后保持持之以恒、坚持不懈是正确的学习方向；要善始善终，切忌半途而废，以期达到完全而纯粹的精神境界。
荀子是古代最伟大的教育家之一，他的学生中最优秀的是法学家韩非子、秦朝丞相李斯、汉朝丞相张苍。可见荀子之学为实学也。
“跬”字有且只有一个读音“kuǐ ”。
【释义】
古称一举足（一脚向前迈出后着地）的距离为跬，两举足的距离为步：千里之行，始于跬步。
扩展资料
相关词组：
1、跬步 [ kuǐ bù ]
半步：跬步不离。跬步千里（比喻做事只要努力不懈，总可以获得成功）。
2、跬誉 [ kuǐ yù ]
眼前的一时的声誉。
3、跬行 [ kuǐ xíng ]
谓举足而行。汉荀悦《汉纪・景帝纪》：“ 济北独厉节，坚守不下，使吴失据而无助，跬行而独进。”

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