“以子之矛，攻子之盾。”的赏析？

这句话翻译成白话文的意思是说：用你的矛来攻击你的盾，结果会怎么样？ 这是出自《韩非子》上的一个典故，也就是我们常说的“自相矛盾”的故事。故事是这样的： 有个人在大街上卖兵器，他吹嘘说：“这是天下上最锋利的矛，什么盾都能刺穿。”然后又拿起一个盾，说：“这个是天下最坚固的盾，什么矛都刺不穿。”这时，一个老人走过，就问他：“用你的矛来攻击你的盾，结果回怎么样呢？”这个人一时哑口无言。 什么东西都可以刺穿的矛和什么东西都刺不穿的盾是不可能同时存在的，就象万能的上帝无法造出一块他自己搬不动的石头一样。
中心思想：　　《矛与盾》说的是一个人同时夸耀自己所卖的矛和盾，因自相抵触而不能自圆其说，告诫人们说话、办事要实事求是，不要言过其实，自相矛盾。 《矛与盾》的寓意是说话办事要说实话，办实事，不要违背了事物的客观规律，自己先说服不了自己；也比喻自己说话做事前后矛盾或抵触。 出自《韩非子・难一》。运用和体会寓意：A、提示：读和这则寓言看了动画片后，大家会觉得好笑，在我们的生活和学习中也常会遇到这类似的好笑事。B、幻灯出示句子，提示：下面的句子哪些有自相矛盾的现象发生呢？生活中自相矛盾的事：（1） 教室内人声鼎沸。正在演讲的班长高呼：“都不要讲话！”。（2）墙上写着四个字：“不准任何人在此写字。”（3）一直不努力，未来成为科学家。（4）一边跟人家说减肥要少吃点，自己胖得走不动了还天天大吃大喝！（5）告诉孩子要守信，可自己常说话不算数。（6）天天说开阔学生视野，但一年一次都没春游。（7）自己想成绩好但又怕上课、背书、做练习。（8）美国一边说要维护和平，一边又发动战争。（9）不想同学骂自己，可是天天骂同学。（10）一阵雷雨下了一天一夜。（11）我们班基本上一半同学达到体育锻炼标准。（12）我猜想他肯定是一个六年级学生。（13）我估计他这道题一定错了。（14）他一坐下来就不知不觉地进入了梦乡。但想到农民伯伯正在雨中夺粮，他哪里还睡得着呢？（15）我们全班同学都参加祭扫烈士墓的活动，只有王小芳、胡新刚两个同学因为有病没有去。（16）我目不转睛地盯着黑板，把题目从左到右反复看了好几遍。（17）全班所有同学基本上都制定了学习计划。C、讨论上面的句子谈谈体会。D、幻灯出示作文一篇：《自相矛盾的王叔》，指名朗读。