中班音乐游戏小手小脚教案


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中班音乐游戏―小手小脚设计意图:在日常活动中幼儿总喜欢边听音乐边拍手,但个别幼儿总是不能掌握节奏随意拍手。为了让幼儿在音乐活动中获得愉悦,同时又培养幼儿的音乐节奏能力和良好的倾听习惯,生成了本次活动。通过本次活动,使幼儿在很好的掌握音乐节奏的同时感受音乐的快乐,从而激发幼儿参与音乐活动的兴趣。活动目标:1.尝试按照音乐的节拍动动小手与小脚。2.学习按信号和指令进行游戏,体验音乐游戏的快乐。活动重难点:1.感受音乐的节奏,体验音乐游戏的快乐。2.学习按信号和指令进行游戏。活动准备:1.底板较硬的小手和小脚卡片各一张。2.粉色和红色的小脚、小手各一张。活动过程:课前律动《小手小脚歌》。小手小手拍拍,我的小手举起来。小手小手拍拍,我的小手抱起来。小手小手拍拍,我的小手转起来。小手小手拍拍,我的小手藏起来。小脚小脚踏踏,我的小脚踏起来。小脚小脚踏踏,我的小脚踮起来。小脚小脚踏踏。我的小脚踢起来。小脚小脚踏踏,我的小脚跳起来,跳起来!一、我们每个小朋友都有一双灵巧的小手和小脚,1、教师提问:(1)我们的小手都能干什么呀?(幼儿自由回答)(2)我们的小脚又能干什么?(幼儿自由回答)3.
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