埃里克森认为童年期七岁到12岁良好的人格特征

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知识信息点：埃里克森人格发展阶段划分

1.婴儿前期（约0~2岁）这一阶段主要发展任务是获得信任感，克服怀疑感；良好的人工特征是：希望品质。

薛老师解说：0到2岁婴儿前期，孩子最主要的是内心有对世界对成人的信任，克服怀疑，建立安全感；因此及时喂养，给予适度拥抱（一直抱着也不好影响感觉统合能力发展，孩子会爬了就让孩子多爬爬）这个期间细心看护很有必要，若孩子吃不饱，基本要求得不到，会怀疑、缺乏信任感和安全感。不利于希望品质的培养。（以上个人解说部分，是我一家之言，仅供参考）

心理小贴士 ~2019.4.8

知识信息点：埃里克森人格发展阶段划分

2.婴儿后期（约2~4岁）也叫儿童早期。

这一阶段主要发展任务是：获得自主感，克服羞耻感；

良好的人工特征是：意志品质。

这个阶段儿童主要是获得自主感克服羞怯，体验着意志的实现。埃里克森认为这时幼儿除了养成大小便习惯外，他（她）们已不满足停留在狭窄的空间内，而渴望探索新的世界。这会阶段获得自主、克服羞怯、体验意志发展的好的话，对于个人今后对社会组织和社会理想的态度将产生重要影响，对未来秩序和法制生活做好准备。

薛老师解说：儿童早期2到4岁阶段，也是开展亲子阅读增加亲子关系的绝佳时期。每天给孩子讲故事（讲故事不讲道理）可以选择适合这个阶段的绘本先看0~3岁段的，再看4~6岁段，孩子4左右可能觉得有些“皮”，不那么听话、不那么好管理了，这是正常的现象，这个阶段有些孩子已经被送到学前班，因此更需要家长多些时间陪伴，这个阶段的发展会影响孩子一生，我们说“三岁看老”从心理学角度也是有科学依据的，因此建议这个阶段能多陪伴孩子就尽量不要让孩子“留守”，如果生活工作很忙，也请尽一切可能多和孩子交流，若孩子不再身边老人帮助带着最好天天视频通话，表示关爱！（以上个人解说部分，是我一家之言，仅供参考）

心理小贴士 ~2019.4.9知识信息点：

埃里克森人格发展阶段划分

3.幼儿期（约4~7岁）

这一阶段主要发展任务是：

获得主动感，克服内疚感；

良好的人工特征是：目标品质

童年期的关爱体验，勤奋感及其对应的成就感，可能会成就孩子今后人生的积极思维和积极心态。（以上个人解说部分，是我

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