什么是剽窃？

大多数大学里发生过涉及剽窃的事例。剽窃被美国自然基金会自然和工程学办公室将其定义为“将他人的思想，方法，结果占为己有，或者没有使用适当言语说明，包括那些通过偷偷查看他人研究设想或者手稿的行为。”剽窃从根本上说是一项有关知识产权的问题，词句代表着思想，这也是一种知识产权的形式，而且为表达它们的人所拥有。所以，抄袭他人或者其他群体的措辞，句子，段落，甚至整篇文章是都是不可接受的。 如果确实必须用另外的人的话才能准确充分地传达所表述的思想，那么你必须做以下两件事： 将所有有来源出处的词句标上引用标记 在你的参考文献部分列出原始著作及其原始出处 无知并不是剽窃的正当理由 有时学生会无意识地犯了剽窃的错误。当人们读到某样东西但是不知道他们所读的使他们在以后因为这个而改变了自己的语言时，很多人通常会犯错。不幸的是，之后就无法回头了。很多人忘了摘抄在笔记本上的东西并不是他们自己的。在这种情况下，无知不是剽窃的正当借口。一个好的想法是在写东西的时候尽量用自己的语言来组织。如果你不了解某个东西但是一定要用作者的话来描述，这时要给它们注上引用标记，这样你就能知道那些不是你自己的，然后在后面做参考资料时也不会忘记注明其原始出处，这样你就不会在以后为确定其最初来源而苦恼了。 如何避免被指责为剽窃？
　　究竟什么叫剽窃？　　------------------------------------------　　来到澳洲刚开始我的硕士课程时，第一节课系里就告诉我们，剽窃（ plagarism）在这里是一项非常严重的违纪现象，如果任何学生有剽窃行为，轻者该门课程的成绩废掉，重新修，重则将会被学校开除学籍。　　我后来发现，澳洲学校关于剽窃的概念和国内剽窃的概念相去甚远。这里，任何一句不是你本人的话、不是你本人原创的观点，都必须在论文内标出该文章的作者、在书中的页码以及该书出版的年代，然后在文章最后的参考书目里要标出：作者、书名、年代、出版社的名称等，以方便他人查看。　　而在国内，只有大段大段、丝毫不加修改的抄录才真正算的上是剽窃。而在这里，即使你仅仅引用了一句话、或者复述了其他人的话而没有标明出处，就已经算是剽窃了，更不用说大段大段地抄录了。　　许多国内的学生一开始并不适应这种做论文的方式，习惯了国内教育的我们并不认为引用也是一种剽窃，确切地说，并不认为引用了而不标明出处是一种剽窃。我在大学的时候就经常听说学生在做毕业论文的时候，找一些专业的杂志，估计在老师不可能参考到的版本上进行大段大段地摘录，最后的毕业论文还得了优。　　在澳洲有一个不争的事实是老师对中国学生的“歧视”，其中很明显的表现就是认为中国学生的剽窃现象非常严重。而且澳洲的老师也非常清楚，中国国内对“剽窃”的定义和态度。这种歧视给中国学生带来很大的心理压力，虽然受到置疑的学生都有申诉的权利，但还是有很多学生表示对此表示不满。　　其实并不是中国的学生天生就喜欢剽窃，或者对剽窃不够重视，而是我们对剽窃的定义不够严格。久而久之，不是自己的东西也会无意识拿来用了。这在给许多故意剽窃者以可趁之机的同时，也使得论文本身的真实性和严谨性大大下降。　　所以，在逐渐习惯了澳洲做参考书目的格式和方法之后，我在完成由于课程内有一些论文要求时，也自觉提高了对摘录的规范操作。　　撰稿顾波]