阅读下文，完成文后问题。（13分）读“磨脑子”的书...

小题1:密集的信息量和深刻的思想内涵; 前人思想的精华和阅历的浓缩：需要静下心来深入思考与理解小题2:能够提高人的理解力和思维水平：得到非同一般的快乐，是与智者的对话小题3:（1）比喻论证和对比论证，“鲜桃”指真正值得阅读的书籍，“烂杏”指大量克隆的信息垃圾。对比鲜明，形象而具有说服力。（2）举例论证 以具体事例证明读“磨脑子”的书一定要适当地拒绝，增强论证的说服力。小题4:言之成理即可
小题1:试题分析：注意阅读第二自然段，作者把“磨脑了的书”与一般的书比较，明确说出了“磨脑子的书”的三个特点。点评：本题不难，文章中有明确的文字信息。对于概括内容之类的问题，首先要仔细阅读文章，梳理文字，有明确答案的就直接摘引，作者叙述分散的，就抓要点概括。小题2:试题分析：这个问题其实与第一题是一个问题，相关内容也在第二段，注意阅读第二段后半部分，可针对第一题所说的“三个特点”，概括三方面好处。点评：本题不难，文字信息在文章中比较集中。在一篇文章中，作者所要说明的几个方面的问题有时集中在一起，有时分散在各处，对于后者，阅读时要像蜻蜓点水一样把要点“点”到，简要的概括。小题3:试题分析：注意题干中两个“点”：论证方法和效果，不可漏答，点明方法是什么，简述论证了什么问题，用“形象”“生动”“突出”等一修饰性词语。点评：本题不难，论证方法明确。议论文的论证方法，总的来说，是两个方面，事实论证，道理论证，像引用论证、比喻论证属于道理论证。小题4:试题分析：注意材料要选自课本，材料要符合作者的所说的“磨脑子”的特点，即一下不太好读懂，然后谈谈读此文由不懂到读懂后的感受。点评：本题有难度，学生不会注意“磨脑子”的含义而随便选一课文，所谈感受也没有“磨”的含义，不符合本题考查的用意。学生只要说到“反复阅读，终于柳暗花明”，谈到多读多磨多收获即可。