国家提倡减负，学生们真的轻松吗？还是越减越负。

减负最重要的是要改革现行的应试教育体制,真下加大素质教育力度,培养有用的人才. 看看现在孩子们的德吧，现在的孩子们自私自利，目中无人，没有多少责任心，缺少社会公德观念....... 看看孩子们的能吧，孩子们成天学习，过自衣来伸手，饭来张口的生活，根本没有独立生活能力，不会洗衣做饭，工作要家长安排好，结婚房子要家长置好，在工作单位开展工作困难的大有人在..... 再看看孩子们的智吧，孩子们在应试教育下，孩子们的智到是得到了充分的发挥，成了读书的工具，学习的奴隶，工作后却不能很快适应社会，动手能力差，情商低下，大学读后再读职校的现象越来越多。 还看看孩子们的体吧，读书主要是抓成绩，就没有注重体育活动，孩子们的体质都差，如我的儿子体育只能及格，肩不能挑，手不能提...... 如果国家加大教育的投入,建设更多的各级学校,让适龄的孩子们都能接受到大学毕业,就不会存在现在这样年年千军万马过独木桥的争抢景观. 如果我们国家是发达的国家,没有就业压力,人人都生活有保障,就不会出现争抢名牌中学大学的情况,现今,大学本科生就业率都只有60%左右,听说只有读到研究生才好就业,这促使学生们在应试教育下看重分数. 如果我们的学校,不是为着利益,国家不是把教育当成一个产业来做,真正把德能智体放在同等重要的程度来教育学生,就不会出现现在这样大学生既没有学到有用的知识,也没有学到为人立世的应有的情商. 如果我们的老师们,特别是大学老师,都是一些综合素质高,真正是在为人师表的人,不注重经济利益,既教给人知识,又教给学生做人的品德,那我们国家的国民素质就会提高许多,就不会出现外国人瞧不起中国人的事情. 如果我们的家长,不是溺爱孩子,不是事事为孩子包办,从小培养独立生活的能力,培养孩子们关心他人关心社会的意识和品德,我们的孩子们独立行事,独立思考的能力就会强许多,面对社会就会从容不迫,就不会出现面对社会时的慌乱.