小学生字都认识，但题目还是看不懂！不会做怎么办？

二年级小朋友认字了，读题就没问题了吗？
NO！
一看每个字都认识，放一起就看不懂，这是怎么回事？
举个例子，周末时带两个小朋友模拟考试，一个小朋友直摇头，表示题目看不懂看不懂。
好吧，不是正式考试，我来看看怎么回事，为啥看不懂。
“字认识吗？”
“认识。”
原来是这个题目：
给下列多音字注音并组词。
字都认识，但放一起就看不懂！
为什么？
不够认真。
扫一眼，看不懂，本来就不想考试，心存侥幸：看不懂能不能不做？
不好意思，不行，正式考试时老师不会读题，也不会解释题目的，需要靠自己。
怎么办？
用费曼读书法。
费曼
那么，什么是费曼读书法？
提到费曼读书法，就要说到理查德・菲利普斯・费曼本人，他是一名美籍犹太裔物理学家，是加州理工学院物理学教授，在1965年获得了诺贝尔物理学奖。
费曼在妹妹14岁生日的时候，送了她一本天文学书，妹妹很纳闷：这本书太难了，读不懂。
费曼这么对妹妹说的：“你从头读，尽量往下读，直到你一窍不通时，再从头开始，这样坚持往下读，直到你完全读懂为止。”
妹妹按照这个方法去读这本书，她读懂了，也对天文学产生了浓厚的兴趣，最后成为了一名天文学家。
这就是费曼读书法：“你从头读，尽量往下读，直到你一窍不通时再从头开始，这样坚持往下读，直到你完全读懂为止”。
其实，就是《三国志》里所说：书读百遍，其义自见。
在这里，简单来说，就是：一个字一个字地读下去。
阅读很重要
这里，我们也把前面的题目分解一下：
给/下/列/多/音/字/注/音/并/组/词。
好，每一个都认识。
我们来再分一下，按照词语分解：
给/下列/多音字/注音/并/组词。
一起读一遍，懂了吗？
懂了。
老老实实继续做题去了。
认真学习的小学生
面对孩子的问题时，要知道为什么。
是不会做，还是看不懂。
这里也看出来了语文的重要性，语文不好，题目都看不懂，又怎么能考高分？
马上期中考试要开始了，家长们也要注意了，不要只刷题，搞题海战术，有的孩子不是不会做，而是题目理解不了。
家长应该做的不是去刷题，而是去找类似的题目，一个字一个字地读，解释给孩子听，并告诉他方法，如何去做。
正所谓，授之于鱼不如授之于渔。
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