《走进阿卡贝拉》教学设计

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《走进阿卡贝拉》教学设计学情分析：阿卡贝拉是一种无需使用任何乐器的演唱形式，所有的伴奏都依靠人声组成。这种新颖又好玩音乐深受年轻人喜爱，也非常适合中学生学习。具有技巧性的人声打击和乐器模仿给人带来了震撼和新奇的体验。通过对阿卡贝拉的学习和体验，可以提高学生的整体艺术素质，培养学生对音乐的感知和审美能力。设计意图：通过富有代表性的阿卡贝拉作品让学生了解什么是阿卡贝拉、学会辨别阿卡贝拉以及感受不同风格特点。通过活动环节亲身体验阿卡贝拉的独特魅力。教学设计亮点：让学生参与体验，演唱阿卡贝拉。教学目标：1.掌握阿卡贝拉这种音乐形式的定义,参与阿卡贝拉音乐；2.通过阿卡贝拉代表性作品，了解不同风格流派的特点以及阿卡乐团组成的配置；3.培养学生对音乐感受力、审美力、表现力和创造力。教学重点、难点：重点：了解阿卡贝拉的定义、流派风格特点和组成要素难点：进行简单的阿卡贝拉演唱实践。教学过程：一、导入师：同学们好，今天我们将一起了解美妙的人声――阿卡贝拉。首先，我们一起欣赏电影疯狂动物城的插曲《Try everything》，这首歌曲的两个不同版本，请你思考，两段音乐有什么不同之处？有细心的同学观察到，第二段音乐没有运用到乐器伴奏，而是用四、阿卡贝拉的组成

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