小学四年级上册的长话短说的方法？

如下：
1、反复推敲、锤炼语句：
要做到长话短说，遣词造句能力是一个极为具有重要的方面，所以我们口头语言表达时，尤其是在正式的场合，一定问题要注意通过文字的推敲和锤炼，力求能够做到一字不多、一字不易，精益求精。
2、明确重点、突出主旨：
重点不明确是造成话语哕唆拖沓的重要原因之一。要想使话语简洁明了，首先要对自己谈话的内容做认真的思考，明确中心，抓住要点。
3、思路清晰、层次分明：
有时，说话者如果脑子里是一塌糊涂的一篇、一片，哕唆拖沓就在所难免了。要想使话语简洁明快，需要在把问题想清楚的基础上，理清思路，安排好话语的结构层次。
4、把握好话题的“方向盘”：
牢牢把握谈话的重点，不被自己或对方带偏题，被对方牵着走。多问自己几个为什么来谈话，目的是什么！古语有云：“言多必失。”
5、让结论先行：
金字塔原理，先说事情的结果，然后再分析事情发生的原因，这样便能有条理、有逻辑、有重点地把事情讲清楚。
现在不是有作业帮的那个APP吗？或者是有学习的教育权，你可以参加这样子的，找一下方法，然后说长话短说就是不罗嗦呗，把不相关的词都去掉，挑重点的写上去就是长话短说

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