描写人学识的成语

6个表明学识渊博的成语：博览五车博闻多识 博物多闻 寡见鲜闻钜学鸿生 立地书厨--------------------------------------------------------【附】：（其他表示学识渊博的成语及解释）博览五车 博：广博；五车：五车书。广泛阅读很多书籍。形容学识渊博 博闻多识 博：广博；闻：见闻；识：学识。知识丰富，见闻广博 博物多闻 博：广博。学识广博，见闻丰富，指见多识广 寡见鲜闻 形容学识浅薄，见闻不广，知识贫乏 钜学鸿生 学识渊博的人 立地书厨 比喻人读书多，学识渊博 饱学之士 饱学：学识渊博。指学识渊博的人。 博大精深 博：广，多。形容思想和学识广博高深。 博而不精 形容学识丰富，但不精深。 博而寡要 学识丰富，但不得要领。 博识多通 博：广博。识：学识。通：精通事理。指学识广博，精通事理。 博通经籍 博：广博：籍：书籍。广博而又精通经典文献。形容人学识渊博。 博物洽闻 广知事物，学识丰富。 博学多才 学识广博，有多方面的才能。 博学多闻 博学：广博。学识广博，见闻丰富。 才疏学浅 疏：浅薄。才学不高，学识不深（多用作自谦的话）。 超凡入圣 凡：指凡人，普通人。超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。 道德文章 指思想品德和学识学问。 道山学海 道、学：学问。学识比天高比海深。形容学识渊博。 掉书袋 掉：摆动，摇动。指说话或写文章好引用古书言词来卖弄自己的学识渊博。 风流儒雅 风流：有文采且不拘礼法；儒雅：学识深湛，气度不凡。指人文雅洒脱，学识渊博。 寡闻少见 听的少，见的少。形容学识浅薄，见闻不广。 管窥筐举 比喻学识浅陋，见闻不广。 孤陋寡闻 陋：浅陋；寡：少。形容学识浅陋，见闻不广。 寡见少闻 听的少，见的少。形容学识浅薄，见闻不广。 鸿儒硕学 鸿儒：大儒；硕学：有很多学问的人。泛指学识渊博、造诣很深的学者。 好问则裕 好：喜欢；裕：富裕。遇到疑难就向别人请教，学识就会渊博精深。 悔读南华 《南华经》即《庄子》。比喻学识渊博而不为人所容。 敬贤礼士 礼：以礼相待，尊重。士：古时称有学问的人。尊重品德高尚、学识出众的人。 金玉满堂 金玉财宝满堂。形容财富极多。也形容学识丰富。 口耳之学 指只知道耳朵进口里出的一些皮毛之见，而没有真正的学识。 立地书橱 比喻人读书多，学识文博。 名师出高徒 高明的师傅一定能教出技艺高的徒弟。比喻学识丰富的人对于培养人才的重要。 区闻陬见 见闻不广，学识浅陋。 如坐春风 象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。 升堂入室 古代宫室，前为堂，后为室。比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高的成就。 实至名归 实：实际的成就；至：达到；名：名誉；归：到来。有了真正的学识、本领或功业，自然就有声誉。 吴下阿蒙 吴下：现江苏长江以南；阿蒙：指吕蒙。居处吴下一隅的吕蒙。比喻人学识尚浅。 学浅才疏 才能不高，学识不深（多用作自谦的话）。 学富五车 五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。 绣花枕头 比喻徒有外表而无学识才能的人。 以莛叩钟 莛：草茎。原意是钟的音量大，用草茎去敲，就不能使它发出应有的响声。后比喻学识浅薄的人向知识渊博的人请教。 有脚书橱 比喻学识渊博的人。也指脱离实际食古不化的书呆子。 真才实学 真正的才能和学识。 直谅多闻 直：正直；谅：信实；多闻：学识渊博。为人正直信实，学识广博。 自视甚高 把自己看得很高（多指身分，学识等）。 才贯二酉 二酉yǒu：指大酉山、小酉山。据《太平御览》卷四引《荆州记》裁：传说大酉、小酉(在今湖南沅陵县)二山藏书很多。因以才贯二酉形容读书甚多、学识渊博。《镜花缘》一六回：“大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然才贯二酉，学富五车了。” 达士通人 通人：学识渊博贯通古今的人。指心胸豁达，学识渊博的人。 腹饱万言 指学识渊博。 高才大学 高才：才能杰出。大学：学识渊博。才能高超，学识渊博。亦作“高才博学”、“高才硕学”。 举十知九 列举出的十件事情中，通晓的就有九件。比喻学识渊博。 良贾深藏 会做买卖的人把贵重的东西深深收藏起来，不让你摸清底细。比喻真正有学识的人不在人前表露。亦作“良贾深藏若虚”。 诠才末学 低下的才能与肤浅的学识。多用作自谦之词。 入圣超凡 凡：指凡人，普通人。超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。 入室升堂 比喻人的学识技艺等方面有高深的造诣。 束教管闻 谓学识浅陋，见闻不广。 书通二酉 比喻读书甚多，学识丰富精湛。二酉，指大酉山、小酉山。据说小酉山上石穴中有书千卷，相传秦人于此而学，因留之。见《太平御览》卷四九引南朝宋盛弘之《荆州记》。后因以此为喻。 铄古切今 犹言融贯古今。形容学识渊博。 通才硕学 学识通达渊博的人。 未知万一 万分之一都不知道。形容学识肤浅。 五车腹笥 比喻读书多，学识渊博。 学富才高 学识渊博，才能高强。 学识渊博 指学识深而且广 庸耳俗目 指学识浅薄的人。 入室升堂 〖解释〗比喻人的学识技艺等方面有高深的造诣。同“入室升堂”。 汪洋浩博 〖解释〗形容人的气度宽广、文辞豪放、学识渊博像水势浩大无边。
【饱学之士】：饱学：学识渊博。指学识渊博的人。【博大精深】：博：广，多。形容思想和学识广博高深。【博而不精】：形容学识丰富，但不精深。【博而寡要】：学识丰富，但不得要领。【博见洽闻】：博、洽：广博。广知事物，学识丰富。【博览古今】：博：广博。广泛阅读古今书籍，通晓古今学识。形容学问渊博。【博览五车】：指读书多，学识渊博。【博识多通】：博：广博。识：学识。通：精通事理。指学识广博，精通事理。【博识洽闻】：见多识广，学识博大。【博通经籍】：博：广博：籍：书籍。广博而又精通经典文献。形容人学识渊博。【博闻多识】：博：广博；闻：见闻；识：学识。知识丰富，见闻广博。【博物洽闻】：博、洽：广博。广知事物，学识丰富。【博学多才】：学识广博，有多方面的才能。【博学多闻】：博学：广博。学识广博，见闻丰富。【博学宏才】：博：广博；学：学问；宏：广大；才：才能。学识广博，有多方面的才能。【才贯二酉】：二酉：指大酉山、小酉山。因以之形容读书甚多、学识渊博。【才疏学浅】：疏：浅薄。才学不高，学识不深（多用作自谦的话）。【超凡入圣】：凡：指凡人，普通人。超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。【持表度天】：表：立柱，测日影长短；度：量。用很短的表来测量天。比喻学识浅薄不能深明事理。【寸莛撞钟】：莛：草茎。原意是钟的音量大，用草茎去敲，就不能使它发出应有的响声。后比喻学识浅薄的人向知识渊博的人请教。【达士通人】：通人：学识渊博贯通古今的人。指心胸豁达，学识渊博的人。【道德文章】：指思想品德和学识学问。【道山学海】：道、学：学问。学识比天高比海深。形容学识渊博。【掉书袋】：掉：摆动，摇动。指说话或写文章好引用古书言词来卖弄自己的学识渊博。【掉文袋】：掉：摆动，摇动。指说话或写文章好引用古书言词来显示自己的学识渊博。【读书破万卷】：破：突破；卷：书籍册数。形容读书很多，学识渊博。【菲才寡学】：菲：微薄；寡：少。才能小，学识浅。【风流儒雅】：风流：有文采且不拘礼法；儒雅：学识深湛，气度不凡。指人文雅洒脱，学识渊博。【肤浅末学】：肤浅：浅薄；末学：学无根底。指学识浅薄。【腹饱万言】：指学识渊博。【腹为笥箧】：笥：盛书等物的方形竹器；箧：箱子一类的东西。腹部成了书箱子。形容读书多，有学识。【高才博学】：高才：才能杰出；博学：学识渊博。才能高超，学识渊博。【高才大学】：高才：才能杰出；大学：学识渊博。才能高超，学识渊博。【高才硕学】：高才：才能杰出；硕学：学识渊博。才能高超，学识渊博。【宫墙重仞】：宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。【共君一席话，胜读十年书】：和您谈一次话，胜过自己读十年书。形容对方学识渊博，见解高超，从谈话中使自己获益非浅。【孤陋寡闻】：陋：浅陋；寡：少。形容学识浅陋，见闻不广。【寡见少闻】：听的少，见的少。形容学识浅薄，见闻不广。【寡见鲜闻】：形容学识浅薄，见闻不广，知识贫乏。【寡闻少见】：听的少，见的少。形容学识浅薄，见闻不广。【管窥筐举】：比喻学识浅陋，见闻不广。【广师求益】：师：效法，学习；益：进步。多方面学习，以增进学识。【涵今茹古】：涵：包容；茹：吃。包容吞吐古今。形容学识渊博，通晓古今。【好问则裕】：好：喜欢；裕：富裕。遇到疑难就向别人请教，学识就会渊博精深。【鸿儒硕辅】：学识渊博的学者，功勋卓著的臣士。【鸿儒硕学】：鸿儒：大儒；硕学：有很多学问的人。泛指学识渊博、造诣很深的学者。【怀才抱器】：器：精良的器具，指非凡的才能。指人富有才能和学识，即有用之才。【悔读南华】：《南华经》即《庄子》。比喻学识渊博而不为人所容。【江海之学】：比喻学识渊博。【金玉满堂】：堂：高大的厅堂。金玉财宝满堂。形容财富极多。也形容学识丰富。【敬贤礼士】：礼：以礼相待，尊重；士：古时称有学问的人。尊重品德高尚、学识出众的人。【举十知九】：列举出的十件事情中，通晓的就有九件。比喻学识渊博。【巨学鸿生】：巨：大；鸿：通“洪”，大；生：读书人。比喻学识渊博的人。【钜儒宿学】：钜：通“巨”，很大；宿：老成。指学识渊博，学术上有权威的人士。【钜学鸿生】：学识渊博的人。【口耳之学】：指只知道耳朵进口里出的一些皮毛之见，而没有真正的学识。【立地书厨】：比喻人读书多，学识渊博。【立地书橱】：比喻人读书多，学识文博。【良史之才】：良史：旧指有学识，记事无所隐讳的史官。形容优秀史官的才能。【陆海潘江】：陆：晋朝陆机；潘：晋朝潘岳。陆机的文才如大海，潘岳的文才如长江。比喻学识渊博，才华横溢的人。【名师出高徒】：高明的师傅一定能教出技艺高的徒弟。比喻学识丰富的人对于培养人才的重要。【名重识暗】：暗：愚昧不明。形容名气很大但学识浅薄。【末学后进】：学识肤浅的晚辈。【末学陋识】：末学：学无根底；陋识：学识肤浅。指学问没有从根本上下功夫，只学到一点皮毛。【区闻陬见】：区、陬：角落。见闻不广，学识浅陋。【曲学多辨】：曲学：知识不广泛且头脑顽固的人；辨：通“辩”，争论。比喻学识浅薄的人喜欢毫无意义的争辩。【取法乎上】：取法：取为法则。比喻效仿于高超、精湛的学识、技艺等。【取法于上，仅得其中】：取法：取为法则。比喻效仿于高超、精湛的学识、技艺等，也只能达到中等水平。【诠才末学】：低下的才能与肤浅的学识。多用作自谦之词。【如古涵今】：包容吞吐古今。形容学识渊博。【如坐春风】：象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。【儒林丈人】：尊称学识渊博的前辈。【入圣超凡】：凡：指凡人，普通人。超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。【入室升堂】：比喻人的学识技艺等方面有高深的造诣。【入室升堂】：比喻人的学识技艺等方面有高深的造诣。同“入室升堂”。【升堂入室】：升：登上；堂：厅堂；室：内室。古代宫室，前为堂，后为室。比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高的成就。【实至名归】：实：实际的成就；至：达到；名：名誉；归：到来。有了真正的学识、本领或功业，自然就有声誉。【实至名随】：实：实际的成就；至：达到；名：名誉；随：跟随。有了真正的学识、本领或功业，自然就有声誉。【书富五车】：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。【束教管闻】：指学识浅陋，见闻不广。【铄古切今】：犹言融贯古今。形容学识渊博。【