阅读理解。

第一：
这篇阅读理解的难度不大。只要认真的阅读文章，认真的看问题，答案显而易见。
1、画出承上启下的句子：
古人的诗文中赞美荷花的确实不少，荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。
延伸：
什么是承上启下句？
答：承上启下是一个汉语成语，拼音是chéng shàng qǐ xià，解释为承接上面的，引出下面的内容。（可以看出，作者借用古人的喜好，来引出自己的观点，这个就是承上启下。承上启下句子不一定在句子中间，也可能在开头。）
2、
实在事物描述写：1、2（实在的事物就是指真实存在的，可以看得到的）
联想描写：3、4（联想是指自己想象到的，根据实物想象出来的）
3、作者借荷叶赞美了不居功自傲，不计较得失，默默工作，无私奉献的精神。
最后：
阅读理解的学习方法：
1、拿到阅读理解，首先要通篇读三遍，至少三遍。
2、第一遍是通读，第二遍是带着问题读，带三遍是带着答案读。
3、总结阅读理解的写作手法，从而举一反三。
1.荷叶虽然功德满塘，可她从来不居功自傲。2.①② ③④3.默默无闻、无私奉献

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