lbl是什么意思

lbl的意思是指层层自组装。
lbl是层层自组装的简称，层层自主装是从二十世纪九十年代的时候开始迅速发展起来的一种简单，并且功能很多的表面改良方式。
LBL方法主要是通过在带唤轿桐相反电荷的聚电和坦解质溶液中交替沉积带电基底制备聚电解质自组装多层膜。它的创始人包括最初的伊勒和更著名的g・德谢尔。
扩展资料：
在基础研究方面LBL得到了巨大的发展。LBL适用的原料已由最初的经典聚电解质扩展到dendrimer聚电解帆弯质、聚合物刷、无机带电纳米粒子如MMT，CNT、胶体等。
LBL适用介质由水扩展到有机溶剂以及离子液体。LBL的驱动力有静电力扩展到氢键，卤原子，配位键，甚至化学键。
参考资料来源：百度百科―层层自组装
“LBL”的意思是：讲授式教学法（Lecture-Based Learning）、层层自组装（layer-by-layer self-assembly）
1、相关短语：
LBL Model LBL模式
LBL CALL 子程序调用
LBL assembly 自组装LBL ; 逐层自组装方法察纳带 ; 层自组装方法 ; 层层自组装方法
LBL algorithm LBL算法
JMP LBL 转跳
LBL SET 子程序设定
2、例句：Students were randomly divided into PBL group and LBL group. The differences of the teachingeffects were compared between the two groups. 
将茄喊学生随机分成PBL教学法组和传统讲授法组，比较PBL教学法与传统讲授法教学败芦效果的差异。
扩展资料：
讲授式教学法的优点：
1、有利于大幅度提高课堂教学的效果和效率，通过通俗化和直接性。教师的讲授能使深奥、抽象的课本知识变成具体形象、浅显通俗的东西，从而排除学生对知识的神秘感和畏难情绪，使学习真正成为可能和轻松的事情。
2、有利于帮助学生全面、深刻、准确地掌握教材，领会和掌握了蕴含在学科知识体系中的学科思想观点、思维方法和情感因素。
3、有利于充分发挥教师自身的主导作用，讲授法是其它教学方法的基础。
参考资料来源：
百度百科-讲授式教学法